Bonjour les enfants,
Je vous souhaite, ainsi qu’à toute votre famille, un très bon weekend de Pentecôte.
A mardi.
le maître
Bonjour les enfants,
Je vous souhaite, ainsi qu’à toute votre famille, un très bon weekend de Pentecôte.
A mardi.
le maître
Message du jeudi 28 mai:
Pour les publics prioritaires, vous pouvez directement vous inscrire auprès du directeur par mail ou par téléphone (06 73 48 63 88)
Communiqué de la Mairie transmis aux écoles:
Madame, Monsieur,
Comme convenu, un point a été fait par les élus de la municipalité s’agissant des conditions d’accueil dans les écoles bisontines à compter du 2 juin.
A partir du 8 juin, pourront également être accueillis les élèves de GS, CP et CM2 que leurs parents souhaiteraient voir regagner leur école, selon les retours d’une nouvelle enquête.
.A partir du 8 juin, la liste des publics prioritaires sera également élargie aux familles dont les enfants auraient été repérés par les enseignants comme ayant absolument besoin de retourner à l’école de par leur situation scolaire ou sociale.
L’accueil de nouveaux enfants se fera en tout état de cause sous réserve de la capacité d’accueil de l’école, définie selon les moyens disponibles pour appliquer le protocole sanitaire en vigueur, c’est-à-dire :
– sous réserve de l’accord au vu des places disponibles dans les groupes pédagogiques organisés par l’école.
– sous réserve des moyens disponibles pour assurer l’entretien des locaux par les agents municipaux
– sous réserve des places disponibles dans les accueils périscolaires.
La semaine du 2 au 5 juin permettra aux enseignants d’informer les familles et d’organiser les groupes en fonction de la capacité d’accueil de l’école. Elle permettra aussi d’organiser les modalités d’accueil de nouveaux enfants, en fonction du nombre de groupes en ajustant au besoin le protocole sanitaire.
Il est demandé aux école de transmettre si possible 1 semaine à l’avance la liste des nouveaux élèves attendus auprès du DALM afin que l’accueil périscolaire puisse être organisé.
Les familles qui souhaitent que leur enfant fréquente l’école seront ainsi invités à prendre contact avec l’école afin de leur indiquer les modalités d’admission et de fréquentation au vu de la capacité d’accueil de l’établissement scolaire.
Pour l’école élémentaire Granvelle:
Nous vous tiendrons informés régulièrement.
Cordialement.
le directeur
N’oubliez pas de contacter la Mairie pour vous inscrire sur la liste des publics prioritaires.
URGENT: NOUVELLE ENQUÊTE à renvoyer d’urgence à ecolegranvelle@gmail.com
ENQUETE PARENTS ECOLE GRANVELLE CLIQUEZ SUR LE LIEN
N’oubliez pas d’enregistrer le fichier pdf modifiable en précisant le prénom et le niveau de votre enfant. Si vous n’enregistrez pas, l’enquête nous parviendra sans aucune information. Merci.
Bonjour les enfants, c’est donc aujourd’hui que nous nous retrouvons en classe virtuelle (Groupe a à 14h00 et Groupe B à 15h30). Nous parlerons de la situation pour vous et pour l’école…
Alors! Qu’allons nous découvrir au menu?
Aujourd’hui, dans nos lasagnes, il n’y a pas d’énigme et de charade. En revanche, il y a :
Corrections du jeudi 28 mai.
Environnement-Bilan- Ce2-Cm1- CORRECTION
Harry-Potter-à-l’école-des-sorciers-2-Ce2-Cm1-Récit-Lecture-Correction
Je-distingue-les-homophones-on-ont-n’ont-a-as-à-Ce2-Cm1 CORRECTION
Numération-Grands-nombres-et-fractions-Ce2-Cm1-Correction
C’est très important de connaître certains panneaux routiers car ils donnent des indications importantes aux conducteurs de voitures, de camions, aux cyclistes et aux piétons…
Les-panneaux-routiers-–Ce2-Cm1-–-Lecture-compréhension en WORD
Les-panneaux-routiers-–Ce2-Cm1-–-Lecture-compréhension en PDF
Une révision de l’imparfait de l’indicatif pour les verbes des 1° et du 2° groupes:
La leçon:
Leçon-de-conjugaison-Ce2-Cm1–L’imparfait-de-l’indicatif° en WORD
Leçon-de-conjugaison-Ce2-Cm1–L’imparfait-de-l’indicati en PDF
Les exercices:
Exercices-Ce2-Cm1-sur-l’imparfait-des-verbes-des-1er-et-2ème-groupes en PDF
Exercices-Ce2-Cm1-sur-l’imparfait-des-verbes-des-1er-et-2ème-groupes en WORD
Lis bien l’histoire à chaque fois puis fait tes calculs avec des dessins ou avec une calculette. Je rappelle que ce qui compte ce sont les opérations que tu as utilisées.
HISTOIRES PROBLEMES -Ce2-Cm1- SERIE 1
HISTOIRES PROBLEMES -Ce2-Cm1- SERIE 2
Regarde déjà la vidéo et le diaporama, puis lis le texte sur le fichier word ou pdf et ensuite réponds aux questions.
LOUIS XIV! QUELLE HISTOIRE§ VIDEO
La-monarchie-absolue-sous-Louis-XIV-–Ce2–Cm1-–-Temps-modernes-DIAPORAMA
Louis-XIV-Le-roi-soleil-1643-1715-Ce2-Cm1-Exercices en WORD
Louis-XIV-Le-roi-soleil-1643-1715-Ce2-Cm1-Exercices en PDF
» C’est un cercle vicieux: moins tu travailles et plus tu détestes l’école et, plus tu la détestes, moins tu travailles… » 35 kilos d’espoir – Anna Gavalda
La proportionnalité ( rappel) – C’est une situation qui permet d’en déduire une autre.
Quand on fait la cuisine, on modifie une recette pour 2 personnes pour obtenir les proportions pour 4, 6 , 8 personnes ( ou d’autres nombres…).
Voici une vidéo…sur le tableau de proportionnalité.
La symétrie par Lou
Comme c’est un long week-end, tu peux aussi faire celle-ci…
Trace une droite au milieu d’une feuille.
Trace le premier cercle de la largeur d’un carreau, puis un second avec un diamètre deux fois plus grand et ainsi de suite…
A la fin, ça donne ça… si tu tournes la feuille, c’est amusant… Vidéo
Musique classique : un compositeur russe: Moussorgski – La Baba Yaga
Une autre Baba Yaga différente de celle de la chorale…
Elle n’est pas la Baba Yaga ! La Baba Yaga, c’est plutôt ça !
Souvent elle est représentée se déplaçant dans un mortier avec un pilon….
Tu sais, c’est anciennement l’outil du pharmacien pour broyer des plantes ou autre chose.
Une vidéo qui raconte les origines de ce personnage….
Musique « slave » :
la version apprise à la chorale… qui ravit les petits comme les grands…
Bouche lippu: qui a une grosse lèvre inférieure ( c’est bizarre, en anglais, lip signifie lèvre…)
Musique traditionnelle japonaise – Shamisen –
Comique troupier: je ne suis pas bien portant…. c’est du rap rétro!
Récréation 3
Merci pour toutes ces belles créations !
Maquette:
Elles sont trop belles ces vaches! enfin, cette vache et son veau…
C’est super, on peut même traire les tabourets ! Merci aussi à Apolline & sister !
Corrections
MA CA addition décimaux terr 144 corrections
CO indicatif passé composé 02 corrections
Fiche-2-Les-propositions-Correction
ANG 07 in the classroom corrections
GEO vocabulaire autour des cours d’eau- correction
MA les histogrammes 2 terr 83 corrections
MA MES aire carré rectangle eiler 2corrections
Bon Week-end !
ECRITURE du jour
ECRITURE du jour fiche d’accompagnement
ECRITURE lettre g (3) droitier
LECTURE du jour
LECTURE SEANCE 4 fiche d’accompagnement
LECTURE de mots outils2 LIGNE séries 4 à 6
MERS ET OCEANS 2 lecture de syllabes, mots et phrases
LECTURE SEANCE 4 fiche activités
MATHEMATIQUES du jour
MATHS SEANCE 112 fiche d’accompagnement
ETUDE du CODE séance 4
FICHE SON [g] fiches lecture 3
DEVOIRS POUR LUNDI 1er JUIN
APPRENDRE la liste 23 et REVOIR la liste 22 fiche F24
LIRE la fiche son [g] (3)
FICHE SON [g] fiches lecture 3
Bonjour les enfants, j’espère que vous avez reçu mon message pour le décalage des classes virtuelles du jeudi au vendredi 29 mai.
Bon! Maintenant on y va!
Today, delicious meals!:
Énigme:
Solution du mardi 26 mai : le clou.
C’est le seul qui n’a pas de pièces.
Trouve l’intrus :
mont, ours, fromage ou kiwi.
Charade:
Solution du mardi 26 mai vache
Mon premier coupe le bois.
Mon deuxième est une partie du visage.
Mon troisième porte les voiles d’un bateau.
Mon tout a été muet puis est devenu
parlant.
CORRECTIONS-LECTURE-GRAMMAIRE-GEOMETRIE-Ce2-Cm1-mardi-26-mai
Harry Potter (2):
Harry-Potter-à-l’école-des-sorciers-2-Ce2-Cm1-Récit-Lecture en WORD
Harry-Potter-à-l’école-des-sorciers-2-Ce2-Cm1-Récit-Lecture en PDF
Les homophones:
Leçon:
Je-distingue-les-homophones-on-ont-n’ont-a-as-à-Ce2-Cm1-Leçon en WORD
Je-distingue-les-homophones-on-ont-n’ont-a-as-à-Ce2-Cm1-Leçon en PDF
Exercices:
Je-distingue-les-homophones-on-ont-n’ont-a-as-à-Ce2-Cm1-Exercices en WORD
Je-distingue-les-homophones-on-ont-n’ont-a-as-à-Ce2-Cm1-Exercices en PDF
Grands nombres et fractions:
Numération-Grands-nombres-et-fractions-Exercices-Ce2-Cm1 en WORD
Numération-Grands-nombres-et-fractions-Exercices-Ce2-Cm1 en PDF
Environnement / biodiversité: après les vidéos et quand tu liras la leçon,n’hésite pas à chercher sur Google ou dans un dictionnaire la signification de certains mots.
C’EST QUOI LA BIODIVERSITÉ? VIDEO 2
LA BIODIVERSITÉ DES RIVIÈRES VIDEO 3
Leçon:
Environnement-Ce2-Cm1-Leçon en WORD
Environnement-Ce2-Cm1-Leçon en PDF
Bilan
:Environnement-Ce2-Cm1-Bilan en WORD
Environnement-Ce2-Cm1-Bilan en PDF
On révise la règle tout, tous, toute, toutes…
Elle est plutôt contre. Lui, il est plutôt pour:
MA MES aire carré rectangle eiler 2
Mesurer l’aire – Fiche 2 –
Fiche pour réviser: Exercice 1 traduire Maisy.
Attention: l’exercice 2: les mots croisés sur les affaires de classe seront à faire mardi 2 juin.
ANG fiche maisy et vocabulaire classe
Classique période romantique
Verdi – Le trouvère – Chœur des soldats – Chorale d’enfants
Variété: Avec le saucisson ? Les cornichons! Cela rappelle la chorale de l’an dernier!
Et pour finir, les animaux sont les victimes du pique-nique.
A demain…
ECRITURE du jour
ECRITURE du jour fiche d’accompagnement
ECRITURE lettre g (2) droitier
LECTURE du jour
LECTURE SEANCE 3 fiche d’accompagnement
LECTURE de mots outils2 COL séries 4 à 6
MERS ET OCEANS 1 lecture de syllabes, mots et phrases
LECTURE SEANCE 3 fiche activités
MATHEMATIQUES du jour
MATHS SEANCE 111 fiche d’accompagnement
MATHS SEANCE 111 fiche activités
ETUDE du CODE séance 3
DEVOIRS POUR MARDI 02 JUIN
APPRENDRE la liste 23 et REVOIR la liste 22 fiche F24
Bonjour!
Je vous souhaite un bon mercredi. Peut-être aurons-nous des nouvelles par la Mairie de Besançon sur la reprise ou pas des CE1, CE2 et CM1! A suivre….
Un petit menu du jour pour ce mercredi:
Correction-Exercices-division-a-2-chiffres-Ce2-Cm1
Le-Japon-Ce2-Cm1-Lecture-pluridisciplinaireCORRECTION
CE2
CM1
BD double page 13 premier strip
Une belle vache avec les accessoires… Fiche maquette Vache
Shadoks Épisode 28
Les Shadoks du bas en ont assez , ils ne peuvent plus réfléchir….
Musique:
Un ancien morceau de chorale – Boby Lapointe – Eh Toto!
Après ça, on ne peut plus rien mettre d’autre!
à deux mains…