ECRITURE du jour
ECRITURE du jour fiche d’accompagnement
ECRITURE lettre g (2) droitier
LECTURE du jour
LECTURE SEANCE 3 fiche d’accompagnement
LECTURE de mots outils2 COL séries 4 à 6
MERS ET OCEANS 1 lecture de syllabes, mots et phrases
LECTURE SEANCE 3 fiche activités
MATHEMATIQUES du jour
MATHS SEANCE 111 fiche d’accompagnement
MATHS SEANCE 111 fiche activités
ETUDE du CODE séance 3
DEVOIRS POUR MARDI 02 JUIN
APPRENDRE la liste 23 et REVOIR la liste 22 fiche F24
ECRITURE du jour
ECRITURE du jour fiche d’accompagnement
ECRITURE lettre g (1) droitier
LECTURE du jour
LECTURE SEANCE 2 fiche d’accompagnement
LECTURE de mots outils2 LIGNE séries 1à3
LECTURE SEANCE 2 fiche activités
MATHEMATIQUES du jour
MATHS SEANCE 110 fiche d’accompagnement
ETUDE du CODE séance 2
FICHE SON [g] fiches lecture 1 et 2
DEVOIRS POUR JEUDI 28 MAI
LIRE la FICHE son [g] (1) et (2)
FICHE SON [g] fiches lecture 1 et 2
FAIRE la fiche son [g] dans le cahier de sons
ETUDE DU CODE fiche cahier de sons
RAPPEL, APPRENDRE la liste 22 fiche F24
DICTEE du jour
DICTEE 18 (gn) fiche d’accompagnement
LECTURE du jour
LECTURE SEANCE 1 fiche d’accompagnement
LECTURE de mots outils2 COL séries 1à3
LECTURE SEANCE 1 fiche activités
MATHEMATIQUES du jour
MATHS SEANCE 109 fiche d’accompagnement
ETUDE DU CODE séance 1
DEVOIRS POUR JEUDI 28 MAI
APPRENDRE la liste 22 fiche F24
Bonjour
Recevez ci-joint pour les parents dont les enfants n’étaient pas scolarisés MARDI 19 MAI la NOTIFICATION de POURSUITE de SCOLARITE, SECOND VOLET, suite à la DECISION du CONSEIL des MAÎTRES.
Pour les enfants qui étaient présents MARDI 19 MAI, la fiche se trouve dans le sac d’école.
Veuillez, svp, la compléter et me la faire parvenir, soit directement dans une pochette à l’école ou par mail: bertrand.hardy@ecoles.grandbesancon.fr
Pour les enfants qui reviennent en classe, lundi ou mardi, vous pouvez me la faire parvenir via le sac d’école.
Merci
Cordialement
Mr Hardy
ECRITURE du jour
ECRITURE du jour fiche d’accompagnement
LECTURE du jour
LECTURE EMILE ET MARGOT 3B compréhension
MATHEMATIQUES du jour
MATHS SEANCE 108 fiche d’accompagnement
ETUDE DU CODE séance 2
ETUDE DU CODE fiche ex son gn 2
DEVOIRS POUR LUNDI 25 MAI
FAIRE la fiche son (gn) pour le cahier de sons
LIRE les fiches son (gn) 1 et 2
FICHE SON [gn] fiches lecture 1 et 2
RAPPEL, APPRENDRE la liste 21 fiche F23
F23 et 24 l’orthographe des mots
Bonjour,
Lundi 18 mai c’est la reprise de l’école pour les élèves de CP et de CM2.
En premier, nous vous communiquons le protocole particulier de l’école:
Cliquez sur le lien PROTOCOLE PARTICULIER DE L’ECOLE ELEMENTAIRE GRANVELLE
Il y aura 3 classes ouvertes, 1 pour les CM2 et 2 pour les CP. Sur 2 classes (CM2 et CP), le nombre important d’élèves inscrits pour retourner à l’école et l’accueil de 10 élèves maximum par classe, ont obligé les enseignants à organiser 2 groupes par classe: un groupe A qui viendrait les lundis et jeudis et un groupe B les mardis et vendredis.Pour la troisième classe, le faible nombre de CP a permis de les accueillir tous les jours. La quatrième classe n’est pas ouverte car l’enseignant est une personne à risque et n’a pas pu être remplacé.
Nous avons établi un planning jusqu’au vendredi 5 juin car nous devrons réorganiser l’accueil si la Mairie décide d’autoriser l’accueil des CE1, CE2 et CM1, ou pas. Tout ceci dépendra de la situation sanitaire à la fin du mois de mai.
L’équipe enseignante a fait le choix de continuer les cours à distance avec le Blog et d’utiliser les mêmes activités pour les élèves à l’école ou à la maison.
La garderie, la restauration scolaire et les activités en fin d’après-midi se dérouleront aux mêmes horaires dans le cadre d’un protocole sanitaire qui est intégré dans celui de l’école. La facturation se fera d’après la présence d’un élève.
Nous avons reçu le protocole sanitaire de l’ARS qui nous permettra de gérer les suspicions de contamination d’un élève ou d’un adulte.
Voici maintenant quelques photos de la signalétique dans l’école pour la « rentrée » du lundi 18 mai. Les barres blanches devant l’école doivent permettre aux parents de respecter les règles de distanciation:
Chaque élève aura un numéro sur un carré rouge à l’accueil dans le préau. Celui-ci sera le même sur sa table en classe. Il y a 10 tables par classe pour respecter les distances de sécurité.
Pour l’accueil ou les passages aux toilettes.
Pour monter dans les classes.
Pour descendre à la récréation ou vers la sortie.
A partir de lundi, si vous avez des questions n’hésitez pas à nous téléphoner (sur nos portables car le téléphone de l’école est en panne).
ECRITURE et DICTEE du jour
DICTEE 17 (z) fiche d’accompagnement
LECTURE du jour
LECTURE EMILE ET MARGOT 3A compréhension
LECTURE EMILE ET MARGOT 3A compréhension
MATHEMATIQUES du jour
MATHS SEANCE 63 fiche d’accompagnement
MATHS SEANCE 63 fiche d’activités
ETUDE DU CODE séance 1
ETUDE DU CODE fiche ex son gn 1
DEVOIRS POUR LUNDI 25 MAI
APPRENDRE la liste 21 fiche F23
Chers parents,
Je désire faire un point d’informations sur les dispositions prises pour cette rentrée scolaire particulière.
Tout d’abord, concernant les enfants présents dans ma classe, il y aura 10 élèves maximum chaque jour. Si votre enfant est inscrit pour la journée et qu’il ne peut venir, pensez à me prévenir par un petit SMS, svp. Merci.
Votre enfant viendra peut-être à l’école, ce qui ne sera pas le cas de tous les élèves.
Pour ceux qui seront présents, je vous rappelle que l’accueil du matin sera échelonné afin d’éviter un attroupement devant l’entrée de l’école. Les marquages au sol ont été faits dans ce sens, par la mairie.
Pour les CP:
– accueil du matin : pour les enfants du CP, de 8:20 à 8:30
– pour ceux qui ne mangent pas à la cantine : sortie à 11:45
– accueil de l’après-midi : de 13:50 à 14:00
– si votre enfant n’est pas inscrit au périscolaire, sortie à 16:40
– si votre enfant est inscrit au périscolaire, sortie de 16:45 à 17:00 puis de 17:30 à 18:00
A leur arrivée, les enfants devront se laver les mains et ils seront installés sous le préau pour permettre la distanciation physique. Ensuite, nous monterons en classe en respectant un sens de circulation balisé. La classe a été aménagée afin de respecter les consignes sanitaires et cette fameuse distanciation physique. Les horaires de la récréation ont été échelonnées pour éviter une présence trop nombreuse dans les couloirs.
Discutez, échangez avec votre enfant pour le préparer à cette « nouvelle rentrée ». L’école ne sera pas comme avant le confinement. Tout d’abord, ils ne seront pas plus de 10, ce qui change de la configuration habituelle, et ils ne viendront pas tous, tous les jours à l’école. Prévenez-le également que les adultes porteront une visière et/ou un masque.
Il lui faudra respecter, dans la mesure du possible pour un enfant de son âge, j’en suis bien conscient, la distanciation physique et aucun prêt de matériels ne sera possible entre camarades. D’ailleurs, en tant qu’enseignants, nous éviterons de toucher les affaires de vos enfants. Nous avons du gel hydroalcoolique, il sera essentiellement réservé aux adultes, même s’il pourra ponctuellement être utilisé par votre enfant, mais nous les inviterons plutôt à se laver les mains avec du savon autant de fois qu’il sera nécessaire.
Les jeux lors des récréations sont très contraints. Votre enfant pourra prendre des objets de la maison pour s’amuser (cartes, cahier de dessin, corde à sauter, ..) mais par contre sont interdits : les balles, ballons, billes… tout objet roulant susceptible d’être attrapé par un camarade.
Pensez à fournir à votre enfant une paquet de mouchoirs chaque jour de classe ou une boîte à son nom. Lui seul s’en servira. Il devra également prendre une gourde (si possible également à son nom) qu’il rapportera à la maison chaque soir pour désinfection.
Soyez certains, chers parents, que les enseignants de l’école Granvelle ont conservé leur dynamisme et leur optimisme pour que tout se déroule au mieux ! Même si les conditions ne sont pas les plus idéales, nous sommes très heureux de pouvoir accueillir à nouveau votre enfant.
Mr Hardy
ECRITURE du jour
ECRITURE du jour fiche d’accompagnement
écriture lettre s son (z) droitier
écriture lettre s son (z) gaucher
LECTURE du jour
LECTURE EMILE ET MARGOT 2B compréhension
LECTURE EMILE et MARGOT 2 des syllabes, mots et phrases
MATHEMATIQUES du jour
MATHS SEANCE 62 fiche d’accompagnement
ETUDE DU CODE séance 4
ETUDE DU CODE TABLEAU D ENCODAGE z 3
DEVOIRS POUR LUNDI 18 MAI
APPRENDRE la liste 20 FICHE leçon F23 et REVOIR la liste 19
RELIRE la fiche LECTURE du JOUR pour améliorer sa fluence
Bonjour,
Vous pouvez consulter le Guide de reprise dans les écoles maternelles et élémentaires de Besançon en cliquant sur le lien .
Le protocole particulier de l’école Granvelle va être envoyé aujourd’hui à la direction éducation de la Mairie et à l’Inspection académique pour validation. Ensuite il vous sera communiqué sur le blog.
Les listes des élèves de CP et de CM2 pouvant venir en alternance ont été terminées hier en fin de journée. Les familles concernées vont être informées par mail ou SMS par les enseignants.
Sur la liste prioritaire de la ville de Besançon, aucune famille de l’école n’est inscrite. Pour les parents personnels soignants, il faut contacter le service éducation de la Mairie pour que votre enfant soit sur cette liste prioritaire. Ensuite, et seulement dans ce cas, nous pourrons accueillir votre enfant d’un autre niveau (CE1, CE2 et CM1) en priorité. Nous avons essayé d’assouplir la règle mais ça n’a pas été possible.
Contrairement à d’autres communes, sur la ville de Besançon, les enfants des enseignants et les fratries (frères ou sœurs d’élèves de CP ou de CM2) ne sont pas prioritaires.
Attestations: vous pouvez télécharger l’attestation pour votre employeur en cliquant sur le lien. L’attestation est pré-remplie, vous devrez ajouter le nom de votre enfant et votre nom.