Pour continuer à en savoir un peu plus sur le thème étudié en ce moment… documentaire Au temps des mammouth
Protégé : Des nouvelles des amis
MARDI 19 MAI ACTIVITÉS CE2 CM1
Bonjour les enfants!
La journée à l’école pour vos camarades de CP et CM2 s’est bien passée.Certains ont été surpris de trouver une école qui n’est pas comme d’habitude avec plein, plein de consignes…..Demains ce sera le tour des autres groupes (ceux qui viennent les mardis et vendredis). La semaine sera courte car vous savez qu’il y a un très long weekend du jeudi 21 au dimanche 24 mai avec le jeudi de l’Ascension et le pont (vendredi) de l’Ascension…D’ailleurs pour vous permettre de bouger et de voir vos papis et mamies ou d’autres membres de la famille, je vais vous laisser tranquille! Mercredi il y aura juste les corrections des exercices d’aujourd’hui.
N’oubliez pas que cet après-midi nous nous retrouvons en classe virtuelle (groupe A 14h00, groupe B 15h30). Nous corrigerons la lecture pluridisciplinaire.
Et maintenant voyons voir ce qu’il y a d’appétissant au menu du jour:
Les légumes c’est excellent pour la santé!
- Pour commencer nous avons les corrections du lundi 18 mai !
- Ensuite une citation des Shadoks et une surprise!
- Après , 1 histoire 1 problème: Bastien le magicien.
- Puis le géométrie avec les polygones (poly=plusieurs, gone= côté en grec ancien) et les quadrilatères (quadri= quatre, latère= côté en latin).
- Et là un gros, très gros travail en production écrite: le texte documentaire. Tu auras les détails tout à l’heure. C’est pour cette raison aussi que je ne donne rien jusqu’au 25 mai pour que tu aies (le subjonctif présent que l’on voit au CM2 et en Sixième) le temps de faire ton texte documentaire…
- Pour terminer, 1 jour 1 question: Qui a inventé la …………………………..??????
- LECTURE/VOCABULAIRE/GRAMMAIRE/ORTHOGRAPHE /SCIENCES/MATHEMATIQUES
- GRANDS NOMBRES ET FRACTIONS SIMPLES
- THE FAMILY
LE CERVEAU DES SHADOKS A QUATRE CASES!
BASTIEN LE MAGICIEN: Si tu utilises le fichier en pdf, il faudra l’imprimer et le scanner avec tes réponses. Si tu utilises le fichier en PowerPoint, tu pourras insérer du texte et la photo de ton dessin pour chercher la solution du problème.
Bastien-le-magicien-1-histoire-1-problème-Ce2-Cm1 en pdf
Bastien-le-magicien-1-histoire-1-problème-Ce2-Cm1 en PowerPoint
LES POLYGONES ET LES QUADRILATÈRES: Tu as la leçon en pdf pour lire sur ton écran ou sur la version imprimée.
Pour les exercices tu as deux versions , en Word et en pdf.
Leçon:
POLYGONES ET QUADRILATERES leçon cE2 Cm1 en pdf
Exercices:
Géométrie-Les-polygones-et-les-quadrilatères-Ce2-Cm1 en Word
Géométrie-Les-polygones-et-les-quadrilatères-Ce2-Cm1 en pdf
LE TEXTE DOCUMENTAIRE: Donc voilà le gros travail!!!
Tout est sur un seul fichier:
- la leçon (page 1)
- les différents documents: la Bretagne (pages 2 et 3) et le questionnaire (page 4) / les volcans (pages 5 et 6) et le questionnaire (page 7)
- Un questionnaire sur le texte documentaire en général ( page 8) (aide-toi de la leçon, et des questionnaires sur la Bretagne et les volcans pour y répondre.
- L’orchestre symphonique, c’est le texte documentaire à construire: tu as une première page (page 9) avec des éléments à découper si tu imprimes avec le fichier en pdf ou à copier-coller si tu travailles avec le fichier en PowerPoint sur la page 10.
- Voilà! Ouf! Les images sont extraites de ton fichier. Et à la fin j’ai mis 2 vidéos : l’une sur le Bagad de Vannes en musique bretonne et l’autre sur l’orchestre philharmonique de Radio France.
Voilà, maintenant je te laisse découvrir tout ça. Tu as la version en pdf et la version en PowerPoint.
Leçon-fichier-élève-fiche relecture -Rédiger-un-texte-documentaire-Ce2-Cm1 en pdf
Leçon-fichier-élève-fiche relecture -Rédiger-un-texte-documentaire-Ce2-Cm1 en Power Point
Vidéos du Bagad de Vannes et de l’orchestre philharmonique de Radio France:
Bannière
MARDI 19 MAI activités CP
ECRITURE du jour
ECRITURE du jour fiche d’accompagnement
LECTURE du jour
LECTURE EMILE ET MARGOT 3B compréhension
MATHEMATIQUES du jour
MATHS SEANCE 108 fiche d’accompagnement
ETUDE DU CODE séance 2
ETUDE DU CODE fiche ex son gn 2
DEVOIRS POUR LUNDI 25 MAI
FAIRE la fiche son (gn) pour le cahier de sons
LIRE les fiches son (gn) 1 et 2
FICHE SON [gn] fiches lecture 1 et 2
RAPPEL, APPRENDRE la liste 21 fiche F23
F23 et 24 l’orthographe des mots
MARDI 19 MAI 2020 CM1 CM2
Sécurité routière
Phrase de jour
Psyché (suite)
Vénus, déesse de la Beauté, jalouse et furieuse d’un tel blasphème, ordonna à Amour, son fils, de la venger en rendant Psyché amoureuse du plus vil des êtres humains. Mais Amour, voyant la belle mortelle, en tomba éperdument amoureux.
Au fait, c’est quoi « vil »? « blasphème »?
Histoire de l’art 28
Calcul
suite de la fiche semaine 3
Mathématiques/calcul
MA CA division diviseur à 2 chiffres terr127
Anglais
Alice in Wonderland 17
ANG Play and remember 2 family animals
Récréation
Mickey par Lou! Bravo !
La linéa 3
Eh! XP3000, arrête de bouder, on le retrouvera ce boulon… En attendant, si tu pouvais manger ta soupe, ça refroidit…
Géographie
GEO fleuves français 01
Grammaire
Fiche-13-Les-complements-circonstanciels
Récréation 2
Shadoks S01 EP24
Les conséquences du fait que, le cosmos est rond… La méprise des Shadoks, la tristesse des Gibis…
Histoire de la musique
Verdi Nabucco: chœur des esclaves
Dans « Nabucco », tout est super…
Variété engagée ( pardon pour les gros mots dans la chanson) :
En concert
Pour finir un casting! Tous en scène ! (hilarant)
Je l’ai retrouvé !
REPRISE DU 18 MAI POUR LES CP ET CM2
Bonjour,
Lundi 18 mai c’est la reprise de l’école pour les élèves de CP et de CM2.
En premier, nous vous communiquons le protocole particulier de l’école:
Cliquez sur le lien PROTOCOLE PARTICULIER DE L’ECOLE ELEMENTAIRE GRANVELLE
Il y aura 3 classes ouvertes, 1 pour les CM2 et 2 pour les CP. Sur 2 classes (CM2 et CP), le nombre important d’élèves inscrits pour retourner à l’école et l’accueil de 10 élèves maximum par classe, ont obligé les enseignants à organiser 2 groupes par classe: un groupe A qui viendrait les lundis et jeudis et un groupe B les mardis et vendredis.Pour la troisième classe, le faible nombre de CP a permis de les accueillir tous les jours. La quatrième classe n’est pas ouverte car l’enseignant est une personne à risque et n’a pas pu être remplacé.
Nous avons établi un planning jusqu’au vendredi 5 juin car nous devrons réorganiser l’accueil si la Mairie décide d’autoriser l’accueil des CE1, CE2 et CM1, ou pas. Tout ceci dépendra de la situation sanitaire à la fin du mois de mai.
L’équipe enseignante a fait le choix de continuer les cours à distance avec le Blog et d’utiliser les mêmes activités pour les élèves à l’école ou à la maison.
La garderie, la restauration scolaire et les activités en fin d’après-midi se dérouleront aux mêmes horaires dans le cadre d’un protocole sanitaire qui est intégré dans celui de l’école. La facturation se fera d’après la présence d’un élève.
Nous avons reçu le protocole sanitaire de l’ARS qui nous permettra de gérer les suspicions de contamination d’un élève ou d’un adulte.
Voici maintenant quelques photos de la signalétique dans l’école pour la « rentrée » du lundi 18 mai. Les barres blanches devant l’école doivent permettre aux parents de respecter les règles de distanciation:
Chaque élève aura un numéro sur un carré rouge à l’accueil dans le préau. Celui-ci sera le même sur sa table en classe. Il y a 10 tables par classe pour respecter les distances de sécurité.
Pour l’accueil ou les passages aux toilettes.
Pour monter dans les classes.
Pour descendre à la récréation ou vers la sortie.
A partir de lundi, si vous avez des questions n’hésitez pas à nous téléphoner (sur nos portables car le téléphone de l’école est en panne).
LUNDI 18 MAI ACTIVITÉS CE2 CM1
Bonjour,
Aujourd’hui, c’est le premier jour où quelques camarades de CP et de CM2 vont aller à l’école. Demain, ce sera un autre groupe et ensuite il faudra attendre le lundi 25 mai car c’est le long weekend de l’Ascension.
Demain, même si je n’ai pas le droit (pour me protéger) d’aller à l’école, je serai en contact constant avec le maître des CP, pour savoir si tout se passe bien.
Mardi, nousnous retrouvons en classe virtuelle aux horaires habituels pour le groupe A et le groupe B. Nous corrigerons la fiche de lecture pluridisciplinaire que vous avez aujourd’hui.
Sinon, qu’avons-nous au menu??????
- Une énigme et une charade. Au fait, j’ai trouvé l’énigme-charade de Camille! C’est le ………..
- En lecture pluridisciplinaire, il y a sur le même document: des questions de lecture, de la grammaire, du vocabulaire, de l’orthographe, de la
conjugaison, de l’expression écrite, des sciences, des mathématiques et la dictée à la fin ….. Certains exercices sont faciles, d’autres un peu plus durs.
- En numération, on continue sur les grands nombres et les fractions simples. Il y a 2 fiches leçons pour les fractions simples (comparer et décomposer). Sur les fiiches il y a un lien pour regarder une petite vidéo. Par précaution, le les ai mises en lien à côté.
- En anglais, la famille (family) et les animaux de compagnie (pets): il y a une chanson à écouter et une fiche avec un « mémo » et des exercices.
- En Arts visuels, cette semaine, tu vas travailler à la façon de Georges Seurat, peintre pointilliste. Tu auras toute la semaine pour faire le dessin car la technique est assez longue si on veut obtenir le bon résultat. Je te conseille de travailler sur du A5 (la moitié du A4) plutôt que du A4.
- En chant, une nouvelle chanson à découvrir avec une bande son, les paroles et 2 biographies (la vie en résumé d’une personne célèbre).
- 1 jour 1 question: C’est où le ……………………………?
Énigme:
Il m’arrive d’être glissant.
Mais de sport je retrouve mon adhérence.
Accidenté je deviens un tout !
Charade:
Mon premier est une boisson
Mon deuxième n’est pas beau
Mon troisième n’est pas juste
Mon quatrième est une négation
Mon tout est fixe ou mobile.
Le document est en 2 versions:
Lecture-pluridisciplinaire-Les-gros-cerveaux-Ce2-Cm1 en word
Lecture-pluridisciplinaire-Les-gros-cerveaux-Ce2-Cm1 en pdf
Les leçons: fichiers en 2 versions et vidéos::
Comparer et rager les fractions
Leçon-trace-écrite-sur-comparer-et-ranger-des-fractions-simples-Ce2-Cm1 en word
Leçon-trace-écrite-sur-comparer-et-ranger-des-fractions-simples-Ce2-Cm1 en pdf
Décomposer les fractions
Leçon-trace-écrite-sur-décomposer-des-fractions-simples-Ce2-Cm1 en word
Leçon-trace-écrite-sur-décomposer-des-fractions-simples-Ce2-Cm1 en pdf
Les exercices en deux versions:
Numération-et-calcul-Grands-nombres-et-fractions-simples-Ce2-Cm1 en word
Numération-et-calcul-Grands-nombres-et-fractions-simples-Ce2-Cm1. en pdf...
Ecoute déjà la chanson en cliquant sur l’image:
Ensuite tu as les exercices en 2 versions:
THE FAMILY-PETS-Ce2-Cm1 en pdf
THE FAMILY-PETS-Ce2-Cm1 en powerpoint
A la façon de Georges Seurat. Le pointillisme est une technique où l’on met 2 ou 3 points de couleurs différentes, l’un à côté de l’autre pour créer une autre couleur. Par exemple, 1 point rouge et 1 point jaune vont créer un point orange si on observe de plus loin.
Autre exemple en image
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Le-pointillisme-à-la-manière-de-Seurat-Ce2-Cm1 en word
Le-pointillisme-à-la-manière-de-Seurat-Ce2-Cm1 en pdf
Le-pointillisme-à-la-manière-de-Seurat-Ce2-Cm1 en powerpoint 
La nouvelle chanson est de Claude Nougaro, « Armstrong », ou l’auteur-compositeur-interprète parle au grand trompettiste de jazz, Louis Armstrong.
ARMSTRONG PAROLES BIO NOUGARO ARMSTRONG en pdf
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LUNDI 18 MAI activités CP
ECRITURE et DICTEE du jour
DICTEE 17 (z) fiche d’accompagnement
LECTURE du jour
LECTURE EMILE ET MARGOT 3A compréhension
LECTURE EMILE ET MARGOT 3A compréhension
MATHEMATIQUES du jour
MATHS SEANCE 63 fiche d’accompagnement
MATHS SEANCE 63 fiche d’activités
ETUDE DU CODE séance 1
ETUDE DU CODE fiche ex son gn 1
DEVOIRS POUR LUNDI 25 MAI
APPRENDRE la liste 21 fiche F23
LUNDI 18 MAI 2020 CM1 CM2
Défi hebdomadaire N°3
Sécurité routière:
Image 2 – Réponds sur la fiche réponse…
Phrase de jour
Psyché et l’amour (ce mythe a beaucoup inspiré les artistes)
Il était une fois un roi et une reine qui avaient trois très belles filles. La plus jeune, et aussi la plus belle, Psyché, était vénérée à l’égal d’une déesse par les habitants alentour.
Histoire de l’art
Psyché 27
Calcul Fiche semaine 30 Fiche calcul mental S30
Mathématiques/problèmes PB multiples et division spi 77
Récréation
Dans un paysage, plus on s’éloigne du premier plan, plus les éléments vont se rapprocher du blanc… Merci !
La linéa 02 – un dessin animé avec un fil vivant!
Histoire
CM1
Charles VII
Louis XI
HIS14 la fin de la féodalité CM1 connaître p33
CM2
la société française au XIXe siècle
Les ouvriers vidéo
Le travail des enfants
Chez les mineurs – vidéo – extrait du film Germinal
La bourgeoisie – vidéo
Histoire CM2 13 la société française connaître 33
Récréation
Super! D’où vient l’inspiration?
Merci, c’est du joli travail !
Orthographe consolidation des acquis SE CE s’ c’…
OR Choisir entre ce se ces ses
Expression écrite
Savoir éviter les répétitions....
La caisse mystérieuse
pied-de-biche
Fiche à imprimer pour ceux qui veulent…EE Bodu et la caisse mystérieuse
J’observais Monsieur Bodu…
M.Bodu alla chercher la caisse. M.Bodu posa la caisse sur le sol. M.Bodu ouvrit la caisse avec un pied-de-biche. M.Bodu se pencha sur la caisse et sursauta à la vue de ce que contenait la caisse… M.Bodu était très pâle. La caisse semblait exercer une sorte de pouvoir sur M.Bodu…
Ce texte contient 6 fois le mot « caisse » et 6 fois le nom du personnage.
Recopie-le en le corrigeant, en essayant de limiter les répétitions, avec des pronoms ou des autres mots qui désignent cette caisse ou cette personne, comme, par exemple » cette robuste boîte » ou « notre ami » ou « notre homme »… Sur la feuille tu vois que j’ai fait deux colonnes pour collecter les solutions…
Shadoks S01 EP 23
On apprend que le cosmos est rond… Les Shadoks débarquent …chez eux et s’emparent discrètement de leur propre fusée!
Histoire de la musique
Georges Bizet – Carmen » l’amour est un oiseau rebel »
Sesame Street
Pharell William explique à Elmo et à Cooky les pouvoirs de la lecture
« Reading a book » – la lettre B
Pour finir, une autre chanson faite à la chorale en… je ne sais plus…
Le pouvoir des fleurs – Laurent Voulzy
à demain!
WEEKEND 16 17 MAI CE2 CM1
Bonjour,
Pour ce weekend, vous avez les corrections des exercices d’hier et des dessins à colorier de Christophe Colomb et de Joàn Miro. Profitez du weekend car apparemment il va faire beau! A la semaine prochaine…..
Le maître
Corrections des activités du vendredi 15 mai:
CORRECTION QUESTIONNAIRE LECTURE
CORRECTION RESOLUTIONS DE PROBLEMES DIVISION
COLOMB ET CARAVELLE COLORIAGES en pdf 
